为深化大中小学科学教育一体化建设，发挥高校科教资源优势，赋能地方公共文化建设，普及科学知识、启迪青少年科学梦想，9月19日下午，河北科技大学化学与制药工程学院开展青少年科普研学“引进来”实践活动，迎来石家庄市天童小学30名五年级小学生入校研学。学院“骐骥”研究生科普宣讲团通过趣味科普宣讲、实验室沉浸式体验相结合的形式，为孩子们带来了一场兼具知识性、趣味性与体验性的科学盛宴。

　　活动中，学院“骐骥”研究生科普宣讲团成员带来《药物小英雄闯关记》趣味科普宣讲，贴合小学生认知规律，以闯关形式拆解新药研发四大核心环节，通俗讲解药物研发全流程，普及药物剂型知识与安全用药理念，引导学生树立正确用药观念，激发医药科学探索兴趣。随后，宣讲团成员带领学生们走进实验室开展实操研学，志愿者生动讲解超级电容器储能原理、生活应用及扣式电池各组件作用，现场展示微型超级电容器3D打印成型全过程，让抽象科技知识直观可视。孩子们通过观察提问、亲手触摸实验器件，沉浸式感受新能源科技的魅力，在轻松的研学氛围中播种科学探索的种子。

　　此次研学活动是学院发挥高校职能、服务地方科学文化建设的生动实践。学院坚持科普工作长效化开展，将科普志愿服务纳入研究生综合培养体系，把德育教育、劳动教育贯穿科普实践全过程。通过科普备课、现场宣讲、志愿服务等实践劳动，研究生走出科研实验室，在面向社会开展科学传播的过程中，巩固专业功底，锤炼沟通表达、组织协调能力，厚植社会责任担当，实现专业素养与思想品格同步成长。

　　学院聚力打造多层次科普服务矩阵，组建“青年先锋教师科普宣讲团”“骐骥”研究生科普宣讲团“青芒科普队”“百草苑中医药科普宣讲团”多支特色队伍，常态化走进石家庄市第九中学、维明路小学、文和社区等本地中小学、社区开展科普宣讲，年均举办各类科普活动70余场。在持续输出科普服务的同时落实立德树人要求，相关工作多次获中国青年报、中国发展网、中国教育在线等主流媒体报道，社会反响良好。

　　下一步，化学与制药工程学院将继续依托学科科研优势，深化校地协同科普育人模式，丰富科普形式、拓宽服务覆盖面，推进科普工作常态化、品牌化。立足德育与劳动教育要求完善研究生全方位培养，持续服务地方文化建设，点亮青少年科学梦想，助力全民科学素养稳步提升。