为深入推进“三名工程”建设，提升开平区教师队伍专业化水平，帮新教师尽快适应岗位要求，促进该区教育均衡发展，开平区举办名教师与新教师帮扶结对活动。

　　青年教师在为教师队伍注入新鲜血液的同时也存在教学经验匮乏，驾驭课堂能力不足等问题，因此开平区开展了本次活动，倡导名教师要根据新教师和教育教学的实际需要，做好对新教师的“传、帮、带”工作，概括起来就是“三带”――带德、带教、带研。

　　带德就是指导新教师成为一名合格的人民教师必须具备高尚的师德，要敬业爱岗、无私奉献、为人师表。在今后的教育教学活动中，指导老师要引导新教师始终牢记自己的神圣职责引导他们具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的道德风范；努力成为学生的良师益友。带教就是要对新教师进行业务指导，提高他们的教学水平。要指导新教师如何提高教育教学能力，包括如何组织教学，如何确定重点、难点和实现教学目标，如何选用适当的教学手段和教学方式等一系列的教学能力。这其中，最重要的一条就是教育教学实践，指导教师要通过集体备课、相互听课、共同听课等一系列的教学实践活动帮助新教师迅速成长，不断提高教学质量和教书育人的本领。带研就是指导老师要指导新教师的教研和科研能力。教育科研是提高教育教学质量的第一生产力。教师不能仅仅是一名教书匠，更应成为一名研究型、学者型教师。

　　开平区教育局局长、党委副书记李向东指出，为落实区教育局制定的《2013开平区年名教师与新教师帮扶结对实施方案》，新教师要刻苦钻研，勇于创新，低调做事。各学校要为帮扶结对人员搭建展示学习的平台，明职责、给担子、压任务，充分发挥示范辐射作用，推动名师及培养对象与其他教师共同成长、共同发展。